{"id":46,"date":"2022-02-02T22:29:29","date_gmt":"2022-02-02T22:29:29","guid":{"rendered":"http:\/\/ppglm.ifcs.ufrj.br\/?page_id=46"},"modified":"2022-05-23T18:55:49","modified_gmt":"2022-05-23T18:55:49","slug":"mestrado","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ppglm.ifcs.ufrj.br\/en\/mestrado\/","title":{"rendered":"Mestrado"},"content":{"rendered":"
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Conhe\u00e7a nosso programa
de Mestrado<\/h1>\n\n\n\n

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VER MAIS DETALHES<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/section>\n\n\n\n
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Disciplinas<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Quadro geral de disciplinas do mestrado do PPGLM<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Normas<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

A aplica\u00e7\u00e3o das normas do Regulamento do PPGLM<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Formul\u00e1rios<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Formul\u00e1rios e requerimentos relacionados a defesa de disserta\u00e7\u00e3o<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/section>\n<\/div>\n<\/div><\/header>\n\n\n\n

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Disciplinas<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Quadro geral de disciplinas do mestrado do PPGLM<\/p>\n\n\n\n

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Disciplinas obrigat\u00f3rias do ciclo b\u00e1sico
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L\u00f3gica I<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h3><\/div>

Semin\u00e1rio que visa introduzir os alunos no estudo de conceitos e t\u00e9cnicas elementares da l\u00f3gica, em particular: formaliza\u00e7\u00e3o de senten\u00e7as da linguagem natural; deriva\u00e7\u00e3o dentro de um sistema de l\u00f3gica de predicados; defini\u00e7\u00e3o formal de verdade e validade para linguagem de primeira ordem; instrumentos metal\u00f3gicos b\u00e1sicos, como a distin\u00e7\u00e3o uso\/men\u00e7\u00e3o, conceito de prova, defini\u00e7\u00e3o por recurs\u00e3o; prova de alguns resultados metal\u00f3gicos elementares, como a corre\u00e7\u00e3o e a completude da l\u00f3gica sentencial e de predicados.<\/p><\/div><\/div>

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Semin\u00e1rio de Quest\u00f5es Cl\u00e1ssicas de Filosofia I<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h3><\/div>

Semin\u00e1rio que visa familiarizar o aluno com algum fil\u00f3sofo cl\u00e1ssico e desenvolver t\u00e9cnicas de leitura exeg\u00e9tica de texto, provendo assim um instrumental metodol\u00f3gico para o trabalho do futuro pesquisador. O curso estar\u00e1 concentrado na leitura de um texto em particular de um autor cl\u00e1ssico, devendo ser dada prefer\u00eancia a um texto completo e compacto, que possa ser inteiramente trabalhado em um semestre. O autor escolhido poder\u00e1 mudar a cada semestre.<\/p><\/div><\/div>

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Semin\u00e1rio de Quest\u00f5es de Filosofia Anal\u00edtica Contempor\u00e2nea I<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h3><\/div>

Semin\u00e1rio cujo prop\u00f3sito \u00e9 introduzir o aluno em alguma quest\u00e3o de interesse da filosofia contempor\u00e2nea, n\u00e3o apenas aquelas quest\u00f5es tratadas por fil\u00f3sofos que j\u00e1 se tornaram cl\u00e1ssicos na filosofia anal\u00edtica (Frege, Wittgenstein, Russell, etc.), mas tamb\u00e9m quest\u00f5es que s\u00e3o correntes na literatura filos\u00f3fica mais recente. O t\u00f3pico espec\u00edfico do curso (assim como a bibliografia) dever\u00e1 mudar de semestre para semestre, mas ser\u00e1 sempre dada prefer\u00eancia a alguma quest\u00e3o contempor\u00e2nea da metaf\u00edsica (inclusive com seus desdobramentos na epistemologia, na filosofia da l\u00f3gica ou na teoria da a\u00e7\u00e3o) que seja uma correlata da quest\u00e3o predominante no texto estudado no semin\u00e1rio Quest\u00f5es Cl\u00e1ssicas de Filosofia I (ver acima), de tal forma a integrar o estudo dos cl\u00e1ssicos no tratamento de quest\u00f5es contempor\u00e2neas.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Disciplinas eletivas<\/strong>
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Semin\u00e1rio de Orienta\u00e7\u00e3o I, II<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h3><\/div>

O prop\u00f3sito destes semin\u00e1rios \u00e9 iniciar o aluno em seu trabalho de disserta\u00e7\u00e3o, sob a supervis\u00e3o do orientador.<\/p><\/div><\/div>

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Semin\u00e1rio de Pesquisa<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h3><\/div>

Trata-se de um espa\u00e7o de discuss\u00e3o, onde cada aluno dever\u00e1 apresentar os resultados parciais obtidos em seu trabalho individual para a aprecia\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o com os demais estudantes e professores. O prop\u00f3sito \u00faltimo deste semin\u00e1rio \u00e9 fazer com que os estudantes trabalhem coletivamente, preservando a especificidade do t\u00f3pico de pesquisa escolhido, mas ao mesmo tempo podendo se beneficiar da cr\u00edtica dos colegas e professores. Este semin\u00e1rio ser\u00e1 coordenado por um professor do Programa, sendo tamb\u00e9m aberto \u00e0 participa\u00e7\u00e3o dos demais professores.<\/p><\/div><\/div>

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Semin\u00e1rio de Quest\u00f5es de Filosofia Anal\u00edtica Contempor\u00e2nea II, III, IV<\/strong><\/strong><\/strong><\/h3><\/div>

O objetivo dos semin\u00e1rios desta s\u00e9rie \u00e9 o estudo de autores (ou grupo de autores suficientemente pr\u00f3ximos, como o C\u00edrculo de Oxford ou o C\u00edrculo de Viena) pertencentes \u00e0 filosofia contempor\u00e2nea (isto \u00e9, ao per\u00edodo posterior \u00e0 segunda metade do s\u00e9c. XIX) que pertencem ou s\u00e3o de interesse para a tradi\u00e7\u00e3o anal\u00edtica, e cuja obra foi particularmente influente na tradi\u00e7\u00e3o que se seguiu. Os semin\u00e1rios desta s\u00e9rie dever\u00e3o, na medida do poss\u00edvel, seguir as mesmas t\u00e9cnicas de leitura desenvolvidas a partir do semin\u00e1rio de Quest\u00f5es Cl\u00e1ssicas de Filosofia I.<\/p><\/div><\/div>

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Semin\u00e1rio de Epistemologia I, II, III , IV<\/strong><\/h3><\/div>

Os semin\u00e1rios desta s\u00e9rie s\u00e3o centrados em temas, e n\u00e3o em autores, e visam estudar quest\u00f5es centrais que s\u00e3o do interesse da epistemologia anal\u00edtica. O objetivo \u00e9 tra\u00e7ar um panorama de diferentes posi\u00e7\u00f5es existentes no cen\u00e1rio filos\u00f3fico sobre certas quest\u00f5es epistemol\u00f3gicas, e levar o aluno a desenvolver seu pr\u00f3prio ponto de vista sobre as mesmas.<\/p><\/div><\/div>

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Semin\u00e1rio de Teoria da A\u00e7\u00e3o I, II, III, IV<\/strong><\/h3><\/div>

Os semin\u00e1rios desta s\u00e9rie s\u00e3o centrados em temas, e n\u00e3o em autores, e visam estudar quest\u00f5es centrais que s\u00e3o do interesse da teoria da a\u00e7\u00e3o, tais como os crit\u00e9rios de identidade pessoal, a teoria do valor, a teoria da motiva\u00e7\u00e3o moral, etc. O objetivo \u00e9 tra\u00e7ar um panorama de diferentes posi\u00e7\u00f5es existentes no cen\u00e1rio filos\u00f3fico sobre as quest\u00f5es tratadas, e levar o aluno a desenvolver seu pr\u00f3prio ponto de vista sobre as mesmas.<\/p><\/div><\/div>

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Semin\u00e1rio de Ontologia I, II, III, IV<\/strong><\/h3><\/div>

Os semin\u00e1rios desta s\u00e9rie s\u00e3o centrados em temas, e n\u00e3o em autores, e visam estudar quest\u00f5es centrais que s\u00e3o do interesse da pesquisa em ontologia anal\u00edtica, tais como objetos abstratos, realismo e anti-realismo, argumentos ontol\u00f3gicos, etc. O objetivo \u00e9 tra\u00e7ar um panorama de diferentes posi\u00e7\u00f5es existentes no cen\u00e1rio filos\u00f3fico sobre as quest\u00f5es tratadas, e levar o aluno a desenvolver seu pr\u00f3prio ponto de vista sobre as mesmas.<\/p><\/div><\/div>

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Semin\u00e1rio de Sem\u00e2ntica Filos\u00f3fica I, II, III, IV<\/strong><\/h3><\/div>

Os semin\u00e1rios desta s\u00e9rie s\u00e3o centrados em temas, e n\u00e3o em autores, e visam estudar quest\u00f5es centrais que s\u00e3o do interesse da filosofia da linguagem contempor\u00e2nea, particularmente no que diz respeito a quest\u00f5es de significado ou, de maneira mais geral, \u00e0 rela\u00e7\u00e3o entre linguagem e entidades extra-lingu\u00edsticas (sem\u00e2ntica de nomes pr\u00f3prios, termos indexicais, sem\u00e2ntica intensional, etc.). O objetivo \u00e9 tra\u00e7ar um panorama de diferentes posi\u00e7\u00f5es existentes no cen\u00e1rio filos\u00f3fico atual sobre as quest\u00f5es tratadas, e levar o aluno a desenvolver seu pr\u00f3prio ponto de vista sobre as mesmas.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Disciplinas obrigat\u00f3rias do ciclo avan\u00e7ado<\/strong><\/strong>
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Semin\u00e1rio de Orienta\u00e7\u00e3o I, II<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h3><\/div>

O prop\u00f3sito destes semin\u00e1rios \u00e9 iniciar o aluno em seu trabalho de disserta\u00e7\u00e3o, sob a supervis\u00e3o do orientador.<\/p><\/div><\/div>

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Semin\u00e1rio de Pesquisa<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h3><\/div>

Trata-se de um espa\u00e7o de discuss\u00e3o, onde cada aluno dever\u00e1 apresentar os resultados parciais obtidos em seu trabalho individual para a aprecia\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o com os demais estudantes e professores. O prop\u00f3sito \u00faltimo deste semin\u00e1rio \u00e9 fazer com que os estudantes trabalhem coletivamente, preservando a especificidade do t\u00f3pico de pesquisa escolhido, mas ao mesmo tempo podendo se beneficiar da cr\u00edtica dos colegas e professores. Este semin\u00e1rio ser\u00e1 coordenado por um professor do Programa, sendo tamb\u00e9m aberto \u00e0 participa\u00e7\u00e3o dos demais professores.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Os tr\u00eas semin\u00e1rios obrigat\u00f3rios dever\u00e3o ser realizados no primeiro semestre do curso.<\/strong><\/strong><\/h5>\n<\/div>\n<\/div><\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_eb_attr":"IBM Plex Mono,IBM Plex Sans","neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-46","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ppglm.ifcs.ufrj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/46","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ppglm.ifcs.ufrj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ppglm.ifcs.ufrj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppglm.ifcs.ufrj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppglm.ifcs.ufrj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46"}],"version-history":[{"count":33,"href":"https:\/\/ppglm.ifcs.ufrj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/46\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":347,"href":"https:\/\/ppglm.ifcs.ufrj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/46\/revisions\/347"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ppglm.ifcs.ufrj.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}